Neu ab September 2024

Tänzerische Früherziehung für 4-5jährige

Information und Voranmeldung zur Probestunde

bitte per Email (s. Kontakt)

Mitglied im Deutschen Berufsverband für Tanzpädagogik e.V. 

Gründungsmitglied des BBB e.V. 

Es ist die Philosophie der Schule, jeden Schüler seiner tänzerischen und körperlichen Begabung entsprechend zu unterrichten, ihn individuell in seiner künstlerischen Entwicklung zu fördern und ihm so viel wie möglich von der musischen Vielfalt der professionellen Ballett-Tradition mitzugeben.

Ein besonderes Augenmerk der Schule liegt auf der Förderung begabter und hochmotivierter Kinder in den studiumsvorbereitenden Leistungsklassen.

Unterrichtet wird nach der russischen Vaganova-Methodik und in den unteren Klassen in der darauf basierenden Borrmann-Methodik (s. Methodik), da die staatlichen Ballettakademien nach dem russischen Lehrplan ausbilden und die international renommierten Ballettcompagnien weltweit überwiegend ebenfalls nach dem russischen System trainieren.

Alle Kinder, die ein professionelles Ballettstudium an einer staatlichen Ballettakademie anstreben, sollten daher bereits in der Vorausbildung (d.h. ab dem Grundschulalter) nach der russischen Ballettmethodik unterrichtet werden. 

Der Unterrichtsplan im Klassischen Tanz wird ergänzt durch wechselnde Meisterklassen und Workshops im Charaktertanz und im Modern- bzw. Contemporary Dance mit hochqualifizierten Gastdozenten. Außerdem machen die kleinen und großen Schüler wertvolle Bühnenerfahrungen bei öffentlichen Auftritten und Aufführungen.

In den zwanzig Jahren seit Bestehen der Ballettschule haben mehrere SchülerInnen erfolgreich die strengen Aufnahmeprüfungen an den staatlichen Ballettakademien in München, Leipzig, Wien, Prag, der Hochschule für Tanz in Dresden und der Hochschule für Musik in Mannheim bestanden und damit den harten, aber wunderschönen Weg zur Profi-Karriere angetreten.

Die erreichten Ziele und die fachliche Anerkennung im kompetenten Kollegenkreis in weiten Teilen Deutschlands, Tschechien und der Schweiz bestätigen das Bestreben der Schule, alle Kinder von Beginn an so zu unterrichten, dass im Lauf der Unterrichtsjahre ein anspruchsvolles Niveau erreicht wird und die jungen Élèven trotz aller Disziplin mit Spaß bei der Sache sind.

Nina und Antonin Michna sind selbst als Kinder zu professionellen Tänzern ausgebildet worden, haben im Anschluss viele Jahre an verschiedenen Theatern getanzt und es sich am Ende ihrer aktiven Tänzerjahre nach der Ballettpädagogikausbildung zur Aufgabe gemacht, eine Ballettschule aufzubauen, in der alle Schüler sowohl methodisch als auch pädagogisch von der Erfahrung und der Leidenschaft ihrer Dozenten profitieren.